O trabalho desenvolvido por Raul Moreira, têm como finalidade o aprofundamento prático sobre os mecanismos que operam em uma zona bastante específica do universo espistemológico constituinte das Artes Visuais: o desenho de observação da realidade.

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Baseado em uma experiência contínua de uma década e meia de trabalho didático na aplicação da metodologia do ensino do desenho, através das atividades do hemisfério direito do cérebro, ministrando exercícios próprios e outros pesquisados por autoridades na área*, observando seu desenrolar, suas estratégias e seus resultados.


Objetivos:
• Facilitar e promover uma nova maneira de processar informações visuais-espaciais, através da volição consciente (mudança de estado mental por vontade própria);
• Aprofundar o estudo do desenho representativo e naturalista, como meio de desenvolvimento do poder criativo e intuitivo;

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• Dotar o estudante de uma maior flexibilidade do processo criativo, melhor organização estética e acessibilidade interpretativa, além de propiciar o aperfeiçoamento da qualidade expressiva;
• Capacitar o desenvolvimento técnico, através da manipulação e domínio dos mais variados materiais empregados no estudo do desenho artístico;
• Cultivar valores críticos e apreciativos para a arte e cultura em geral;
• Aprimorar as capacidades de concentração;
• Estimular a reflexão e sobretudo, objetivar um transbordamento para aspectos das demais atividades escolares, configurando-se assim, a interdisciplinaridade.

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Os desenhos aqui apresentados foram realizados a partir de revistas, com excessão do nº 2 que constitui um desenho de criação.  Técnica: lápis de cor e grafite sobre papel.

* Betty Edwards, Desenhando com o Lado Direito do Cérebro.

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